ingilizce geliştiren eğitsel oyun projesi
Game Introduction
İngilizce eğitimini yaş grubunun getirdiği kişilik ve hayal güçlerinin oluşturduğu düşünme yapılarından ilham alarak gerçekleştirdim. Kendi hayatlarında karşılaşabilecekleri durumları ve hayata dair göz önünde bulunan, kullanışlı ingilizce kavramları örneklendirmeye ve problem olarak öğrencilere sunmaya çalıştım. Bu problemleri öğrencilere sunmak için seçtiğim karakterde kendi hayatlarında yabancı olmayan ve dikkat çekici olumlu bir çizgi film karakteri olarak belirledim Problemlerin sunumunda ve dönütlerinde karakteri hep canlı ve sohbet etkileşiminde tutarak dikkati ve motivasyonu yüksek tutmayı hedefledim.
How To Play
YÖNERGELER VE SENARYO Projenin başlangıcı olarak başla ve kurallar butonları mevcut burada öğrencinin seçimine bağlı olarak projenin gidişatı-içeriği- kullanımı hakkında aşağıda bilgiler verilmiştir. Eğitim projesi Kuralları yani projenin işleyişi hakkında ve senaryo ; Bütün uygulama adımlarında soruların kullanıcılara sorulmasında, Verilen cevabın doğruluğunda veya Yanlışlığında farklı dönütler ve sohbet içerikleri ve yönlendirmeler mevcut. Bu Yönlendirmeler Uygulama içesinde yer alan ana karakter tarafından gerçekleştiriliyor ve öğrenciler için daha samimi ve teşvik edici bir atmosfer oluşturuluyor. 1) Karakter tarafından sorulan sorulara doğru cevap verdikçe bir ileri adıma geçiliyor. 2) 3 seviye mevcut ve seviyeler sırasıyla puan-altın-elmas kazandırıyor. Bu seviyeler ingilizce düzeyi olarak Kolaydan-Zora bir adım söz konusu Başlangıç olarak Renkler, Genel Karışık Kavramlar ve Cümle Bilgisi olarak seviyelere ayrılmış durumda. 3) Yanlış cevap verildiğinde ise kazanılan ödüllerde azalma söz konusu. Ödül kavramı öğrenciyi hem motive edilecek hem de arkadaşlarıyla beraber yapılan bir eğitsel oyun ortamında rekabet ortamı oluşturarak daha faydalı sonuçlar gözlenmesine olanak tanınacak. 4) En fazla 3 yanlış yapma hakkı var kullanıcının. Yanlış yapma hakkında bir sınırlama olmasının sebebi daha ciddi ve konsatrasyonu yüksek bir eğitim geçirilmeleri. 5) Oyunu kaybetme durumunda oyun başına dönüş yapılıyor 6) Sadece sorularla değil aynı zamanda SÜREYLE' de yarışılacak. Süre kısıtlaması da öğrencilere biraz baskı altında sorularla ve problemlerle nasıl daha iyi başa çıkacakları konusunda pratik yapmalarına imkan sağlıyor 7) 1.seviyede 15 saniyesi var kullanıcının ve her doğru cevapta 5 saniye kazanılıyor. 8) 2.seviyede 25 saniyesi var kullanıcının ve her doğru cevapta 7 saniye süre kazanılıyor. 9) 3.seviyede 80 saniyesi var kullanıcının ve her doğru cevap için 10 saniye kazanılıyor. SENARYO YAPISI Senaryo olarak ise yaş grubuna uygun bir yapı ve karaktere sahip olan çizgi film kahramanı Sünger Bob’u seçtim bu seçimi yaparken uygulamayı yapan öğrenciler daha çabuk bir şekilde adapte olmaları, pozitif anlamda uygulamaya yönelmeleri ve dikkatleri daha çabuk toplayıp, çekmeleri içindir. Bütün uygulama adımlarında soruların kullanıcılara sorulmasında, Verilen cevabın doğruluğunda veya Yanlışlığında farklı dönütler ve sohbet içerikleri ve yönlendirmeler mevcut bu karakterin. Eğitsel oyun ile ilgili kurallar da öğrenci ile etkileşim halinde olan ana karakterimiz tarafından yaş grubuna uygun ve uygulamaya yönlendirici şekilde ifade ediliyor Eğitsel oyunu kaybetme ve kazanma durumlarında da ana karakter öğrencilerle tekrardan etkileşime girerek gerekli açıklamaları ve gelinen durumu belirtiyor.
Author
emreerdogan1907
Category
Game Information
Game Popularity
1.2k views
Collection Count
7 favorites
